Introduction

Des oraux, vous en avez déjà passé. Que ce soit des exposés en classe ou l’oral du bac de français, vous êtes plus ou moins habitué.e.s et plus ou moins à l’aise lorsqu’il s’agit de prendre la parole face à un examinateur. Mais alors, en quoi l’oral de Sciences Po est-il différent de ces exercices que vous connaissez bien ?

Eh bien, l’oral de Sciences Po, ce n’est pas un oral de connaissances ! À aucun moment le jury va se lever en mode question pour un champion “ah oui oui oui oui oui, 4 à la suite”. Ce que vous allez devoir démontrer pendant cette demi-heure, ce n’est pas que vous avez appris vos cours avec rigueur ou que vous pouvez réciter des citations apprises par cœur (même si une citation bien placée peut toujours être utile), mais vos capacités de raisonnement et votre motivation. Le sujet principal de cet entretien, c’est vous et votre motivation pour Sciences Po. Les connaissances que vous apporterez ne seront qu’une manière de démontrer votre enthousiasme pour Sciences Po et votre préparation pour cette école.

Alors, penchons-nous un peu plus en détail sur le pourquoi du comment de cet exercice. On précise que ce cours sert de grosse introduction à l’oral : chaque partie fera l’objet d’un chapitre dédié.

Le but de l’entretien

Pour bien réussir votre oral, vous devez d’abord comprendre ce sur quoi vous serez évalué.e.s. Alors, sur quoi ça se joue, cet oral ? À notre avis, une bonne partie de la réponse se trouve sur le site de Sciences Po, dans la rubrique de l’oral d’admission:

“D’une durée d’environ vingt minutes, il a pour objet d’évaluer, notamment, la maîtrise de l’expression orale, la motivation du candidat, son ouverture d’esprit, son goût pour l’innovation, sa curiosité intellectuelle, sa capacité à mobiliser et à mettre en relation des connaissances pertinentes, sa capacité à être en prise sur les enjeux contemporains, son esprit critique, ainsi que sa capacité à développer une réflexion personnelle”.

Traduction: Même si les profils des candidats admis à Sciences Po sont extrêmement variés, ce paragraphe nous est bien utile pour comprendre ce que Sciences Po attend de manière générale de ses candidats lors de l’oral. Regardez un peu :

“Maîtrise de l’expression orale” : Vous devez démontrer qu’à l’issue de votre scolarité dans le secondaire, vous maîtrisez les codes d’un échange oral formel et que vous êtes capables d’utiliser des termes précis et techniques, en particulier dans le domaine des Sciences humaines et sociales (c’est ce qu’on appelle “le choix du mot juste”).

Petit exemple: Être capable de formuler “Je m’intéresse beaucoup au processus démocratique en général et aux institutions de la Ve République en particulier” plutôt que “J’ai beaucoup lu d’articles sur les législatives. Challenges m’a d’ailleurs beaucoup aidé à réfléchir.”

“Motivation du candidat”: Vous devez démontrer que vous avez un projet cohérent et construit pour Sciences Po. Au-delà de son classement, le jury de Sciences Po veut comprendre ce qui vous motive dans le programme du collège universitaire et comment il peut vous aider à réaliser vos ambitions professionnelles et personnelles. Rappel important : le jury d’oral n’a pas accès à vos écrits. Il ne sait donc rien de votre projet.

“ouverture d’esprit” : Vous devez montrer au jury que vous n’avez pas de visières, que vous êtes capables de vous intéresser à une grande diversité de sujets (Sciences Po est une formation pluridisciplinaire) et selon différents angles.
“curiosité intellectuelle” : Vous devez prouver au jury que vous avez un réel désir d’apprendre et que vous utilisez toutes les opportunités dont vous disposez pour comprendre, réfléchir et acquérir des connaissances.
“capacité à être en prise sur le monde contemporain” : Vous devez attester du fait que vos connaissances et vos capacités d’analyse vous permettent de comprendre le monde complexe dans lequel vous vivez. Vaste projet.
“esprit critique” et “capacité à développer une réflexion personnelle” : Selon nous, c’est probablement le point le plus important. Vous devez montrer au jury que vous êtes capable de considérer différents points de vue et différentes perspectives sur un sujet donné pour penser par vous-mêmes. Un bon candidat à Sciences Po ne recrachera pas simplement des connaissances acquises en cours ou en lisant la presse, mais s’appropriera ces connaissances pour apporter une analyse personnelle et originale.

Pour résumer, il s’agira réellement durant cet entretien d’interagir avec le jury et de rentrer dans une discussion que vous mènerez pour démontrer votre compatibilité avec Sciences Po. Les différents exercices donnés ne sont qu’une opportunité pour vous de démontrer la manière dont vous raisonnez et vos intérêts personnels et intellectuels.

L’entretien d’admission, qu’est-ce que c’est?

Pour commencer, il est toujours bien utile de jeter un coup d’œil à la page consacrée à l’entretien de Sciences Po: https://www.sciencespo.fr/admissions/fr/bachelor.html.

Quelques modalités à noter:

L’entretien ne se déroule maintenant plus qu’en ligne, et ça tombe bien, c’est aussi comme ça qu’on vous y prépare ! Passer un entretien sur Zoom, c’est évidemment bien différent de passer un entretien en personne, à la fois en termes de stress, mais aussi en termes d’énergie que vous pouvez transmettre.

Si ça vous intéresse, voilà une petite vidéo avec de très bons tips pour réussir un entretien en visio (c’est pour un entretien d’embauche, mais les astuces sont les mêmes): https://www.youtube.com/watch?v=NMGbNyfAyEw

Concernant les langues, Sciences Po nous rappelle que c’est a) français pour les candidats Parcoursup (même pour les campus anglophones !) b) français ou anglais en fonction de la langue du campus pour les candidats internationaux. Il est donc important de pratiquer votre précision dans la langue de l’entretien le plus tôt possible, en lisant la presse, en écoutant la radio, en prenant des notes…

Ensuite, le jury:

Il est important de noter que le jury n’aura pas accès à votre dossier avant ou pendant l’oral, ce qui peut être un peu frustrant si vous y avez beaucoup travaillé. Ça veut donc dire que vous devrez faire un vrai exercice de présentation et de synthèse des arguments rédigés dans le dossier. Mais c’est aussi une opportunité pour vous de parler de vos expériences d’une manière différente et sans avoir peur de vous répéter. Vous pouvez utiliser cette modalité à votre avantage en utilisant des expériences ou des arguments que vous connaissez déjà sur le bout des ongles pour impressionner le jury. Raison supplémentaire, s’il en fallait un, pour bien bosser son dossier.

L’entretien pas à pas

Maintenant que vous connaissez les modalités, on va attaquer l’entretien lui-même. Sciences Po nous éclaire en donnant un déroulé assez précis de l’oral:

L’entretien est donc composé de trois exercices distincts :

Module 1: La présentation

C’est la base de l’entretien. Elle dure 2 minutes maximum et elle vous servira non seulement à résumer votre dossier et mettre en avant votre “narration”, mais aussi à lancer des perches qui orienteront tout le reste de l’entretien. C’est aussi la seule partie de l’entretien que vous maîtrisez complètement et que vous pouvez totalement préparer en amont. Elle est donc essentielle à la fois pour démontrer votre motivation et votre préparation au jury et pour le guider vers des sujets que vous voulez aborder. On la travaille dans un prochain chapitre, “se présenter en 2 minutes”.

Module 2: L’analyse d’image

C’est la deuxième étape de votre entretien et votre meilleure opportunité de montrer au jury vos capacités de raisonnement. C’est la partie la moins prévisible, mais avec une bonne méthode, des connaissances de fond solides et un peu d’entrainement, vous pourrez réussir à impressionner le jury.

Le mot clé de cette présentation : analytique. Beaucoup de candidats font l’erreur de se limiter à une description de l’image qu’ils ont en face d’eux, sans trop d’intérêt pour la discussion. Mais, si vous la préparez bien, l’analyse d’image est une occasion en or de démontrer a) votre capacité d’analyse, b) votre capacité de synthèse et de structure, c) vos connaissances, d) et même, votre motivation pour Sciences Po. C’est un super exercice, et on vous le présente plus en détails dans un prochain chapitre.

Module 3: L’entretien de motivation

Cette partie de l’entretien est celle qui se rapproche le plus d’un format entretien d’embauche classique. Elle va être votre meilleure opportunité de démontrer que vous avez une motivation réfléchie et sincère pour Sciences Po. Elle sera aussi l’occasion pour vous de parler avec passion des expériences et intérêts qui vous tiennent à cœur et de démontrer votre connaissance de Sciences Po au jury. Même si cette dernière partie de l’entretien peut faire peur, elle est souvent celle qui est la plus appréciée par les candidats parce qu’elle permet d’engager une réelle conversation avec le jury. Avec une bonne introspection, un dossier solide qui vous permettra d’articuler votre motivation à l’oral et de bonnes techniques pour guider votre jury, cette séquence deviendra probablement votre favorite.

Comment bien préparer son entretien ?

Alors, pour bien préparer son entretien, il faut déjà s’y prendre tôt. S’entraîner à l’oral de Sciences Po, ce n’est pas seulement passer des entretiens blancs, c’est aussi acquérir des connaissances de fond et réfléchir à sa motivation pour Sciences Po. Il y a selon nous trois axes majeurs :

Se préparer sur le fond

Il y a beaucoup de choses qui sont très prévisibles à l’entretien et c’est important de bien les maîtriser. Première étape donc, préparer une présentation béton, mais aussi une question pour conclure l’entretien !

Ensuite, vous pouvez anticiper et préparer vos réponses pour un certain nombre de questions de motivation prévisibles. On regarde ça de plus près.

Commencez par regarder ce document. Il a été préparé en 2019 pour un oral du double diplôme Sciences Po Campus du Havre/UC Berkeley. Les catégories ne sont peut-être pas les meilleures, mais l’idée est d’essayer de 1) prévoir les questions qui peuvent être posées en rapport avec votre présentation/dossier 2) essayer de trouver des amorces de réponses.

Commencez par réfléchir aux questions “classiques” d’un entretien de grande école, qui pourraient être posées à n’importe quel candidat. Par exemple : “Quel est le dernier livre que vous ayez lu ?”, “Pourquoi notre école ?”, “Comment vous informez-vous ?”. Notez-en un maximum sur un document papier ou drive. Pour l’instant, listez les questions sans y répondre.

Ensuite, essayez de trouver 20 questions que soulève votre dossier sur votre motivation. Par exemple : “Pourquoi vous intéressez-vous aux théories du genre ? En quoi le programme du collège universitaire de Sciences Po peut-il vous aider à creuser ce sujet ?” Même si le jury ne verra pas directement votre dossier, ce sont des questions qui pourront être soulevées après votre présentation ou au fil de la discussion avec le jury. Pareil ici, listez les questions seulement.

Maintenant, réfléchissez aux connaissances attendues selon votre profil. Par exemple, si vous voulez devenir diplomate, “Quel est le rôle d’un diplomate?” ou “Comment devient-on diplomate?”. Si vous êtes français et que vous habitez en Chine, il est intéressant de connaître le nom de l’ambassadeur de France en Chine et vice-versa. Vous voulez intégrer Sciences Po sur le campus de Menton, jetez un coup d’œil au nombre d’élèves et à la date de création du campus. Si vous êtes scolarisé.e.s au lycée Jeanne d’Arc, c’est pas idiot de savoir qui c’est, etc…Faites une liste de questions auxquelles vous pensez.

Enfin, réfléchissez aux sujets de fond soulevés par votre dossier. Vous avez été élevé à Barcelone d’une mère argentine et d’un père méxicain? La question de la colonisation/décolonisation espagnole et des mouvements indépendantistes peut être à creuser.

Une fois que vous avez votre liste de questions (et vous pourrez en rajouter au cours de l’année et au fur et à mesure de vos oraux blancs), essayez de faire un plan de réponse à ces questions. Pensez à chaque fois à votre valeur ajoutée: essayez de donner des réponses personnelles, qui seront différentes de la réponse du candidat d’avant et du candidat d’après. Pour ça, n’hésitez pas à utiliser des exemples. Même quand ça n’est pas demandé, c’est aussi toujours bien de trouver des liens avec Sciences Po. On voit ça plus en détails dans le chapitre “Comment répondre aux questions du jury.”

Pour plus d’idée de questions à préparer, allez jeter un coup d’œil à cet article : https://www.lerepairedesetudiants.fr/sciences-po/liste-questions-oral

Enfin, pour préparer l’analyse d’image et les questions de presse, on le dit et on le répète, mais une lecture régulière de la presse avec une prise de notes analytiques reste la meilleure technique possible. Ayez en tête les sujets de fond que vous avez identifiés et n’hésitez pas à les creuser !

Se préparer sur la forme/la méthode

En parallèle de bosser sur le contenu, acquérir les bonnes méthodes est essentiel. C’est ce qu’on va travailler dans les prochains chapitres. Les grands chantiers sur la forme sont de 1) acquérir la méthode de l’analyse d’image 2) préparer des structures de réponses personnalisées (réfléchir en amont à comment vous répondriez à une question d’analyse ou une question d’opinion) pour gagner du temps et se sentir plus à l’aise et 3) acquérir des réflexes de langage pour favoriser “le choix du mot juste” (encore une fois, vos écuries sont la plateforme parfaite pour pratiquer cette compétence)

S’entraîner à “prendre le lead” et à guider son jury

Une fois que vous maîtriserez bien le fond et la forme, il s’agira de s’entraîner à guider le jury vers vos terrains d’expertise et à anticiper ses questions. En d’autres termes, il ne faut que que le jury ai l’impression de vous tirer les vers du nez, il doit se sentir guidé. Pour ça, la meilleure technique c’est de tendre des perches et de réfléchir à la valeur ajoutée de chacune de vos réponses.

Les oraux des bicursus avec les universités françaises

Comme on vous l’explique dans le chapitre sur les doubles licences, vous pouvez candidater directement sur Parcoursup à un double diplôme avec Sciences Po et une université française. La procédure d’admission est similaire, à deux différences près.

D’abord la composition du jury n’est pas la même. Au lieu d’être face à deux membres de Sciences Po, vous serez face à une commission mixte composée d’un représentant de Sciences Po et un autre de l’université partenaire.

Ensuite l’enjeu de l’oral est un peu plus corsé, puisqu’il faut convaincre non pas une mais deux écoles de vous prendre. Il va donc falloir redoubler d’effort sur la solidité de votre projet et de votre fil rouge, mais le déroulé (présentation, analyse d’image et discussion) ne change pas !

FAQ

A quoi sert la question de la fin de l’entretien?

La question de la fin de votre entretien n’est ni plus ni moins qu’une autre manière de prouver votre motivation au jury en lui montrant que vos recherches sur l’école ont créé en vous des interrogations. C’est aussi une bonne manière “d’inverser la tendance” et de finir de manière moins abrupte en permettant au jury de s’exprimer à son tour.

Comment poser une bonne question à la fin de l’entretien?

Alors, quelques éléments importants concernant cette question. 1) Elle ne doit pas nécessiter une réponse qui est déjà sur le site. La pire erreur que vous pourriez faire, ce serait de montrer au jury que vous n’avez pas fait vos recherches correctement et qu’il est là pour combler vos lacunes. 2) Elle ne doit pas être trop fermée. Vous ne pouvez pas savoir en avance qui vous aurez devant vous lors de l’entretien, donc ça n’est souvent pas une bonne idée de poser une question trop spécifique à laquelle le jury n’aurait pas la réponse et face à laquelle il se sentirait mal à l’aise. 3) Les questions controversées sont à déconseiller. Le jury peut vous poser des questions sur votre opinion concernant certains sujets de presse, mais le but de votre question n’est pas de vous transformer en jury d’entretien. Il n’est pas toujours sûr qu’un professeur émérite de Sciences Po apprécie un: “Et vous, que pensez-vous de la réaction du gouvernement Edouard Philippe face à la crise du covid?”

Une bonne question est donc une question qui rappelle vos éléments de motivation, montre que vous avez une curiosité réelle pour Sciences Po, et donnera au jury l’occasion de s’exprimer quelque soit son domaine d’expertise et ses opinions politiques. Par exemple: “La valeur donnée par Sciences Po à l’esprit critique est un aspect de cette école qui m’attire tout particulièrement. Comment Sciences Po s’assure-t-elle de la pluralité des opinions au sein du corps enseignant et lors des cours dispensés au collège universitaire?”

Témoignages d’oraux

Enfin, pour vous donner une meilleure idée de comment se passe l’entretien, on vous conseille de lire ces témoignages de candidats:

Repaire 2021/2022 (doubles diplômes et procédure classique):DEBRIEFS ORAUX 2022

SOS Sciences Po 2021: https://drive.google.com/file/d/1p4wGg0WiIBv_hvyf4Ki8ldp3Vgr_Y3OK/view